2025학년도 늘봄학교 운영 계획(안)

은빛초등학교

Ⅰ		배경 및 목적

근거

◦ 국정과제 84.-2 늘봄학교(국가교육책임제 강화로 교육격차 해소)

◦ 교육감 공약 추진 과제 4-1-19(지자체 협력 초등학생 책임 돌봄 확대)

◦ 교육감 공약 추진 과제 4-1-20(방과후학교 프로그램 다양화 추진)

◦ 초·중등교육과정 총론(교육부 고시 제2022-33호)

배경 및 필요성

◦ 국가돌봄체계 구축 및 공교육 확장에 대한 사회적 요구

◦ 새로운 늘봄시스템 도입에 따른 업무체제 개선 필요

◦ 학교 업무 부담을 줄이는 늘봄 전담 인력 지원 요구

◦ 지역 및 학교 특성을 반영한 맞춤형 교육돌봄 필요

목적

◦ 교사와 분리된 지역 맞춤형 늘봄학교 운영 전담체제 구축

◦ 늘봄 전담 인력 지원으로 학교 업무 경감 및 학교 교육력 제고

◦ 다양한 늘봄 프로그램 운영으로 돌봄 초과 수요 해소 및 학생 성장 지원

추진 방향

◦ (공유학교 체제) 학교 안팎 교육‧돌봄으로써 경기공유학교와 연계 운영

◦ (늘봄지원센터 기능 강화) 교육지원청 역할 강화를 통한 늘봄전담실 지원

◦ (늘봄업무 경감) 학교가 교육과정 운영에 집중할 수 있도록 교사 업무 분리

◦ (경기형 늘봄학교) 지역 특성 및 학교 여건을 반영한 경기형 늘봄학교 운영

2025년도 주요 변화

구분	2024 추진	‣	2025 중점 추진(안)
운영 체제	• 단위학교 중심 체제 - 기존: 방과후부장, 교사 등 - 추가: 한시적정원외기간제교사, 기간제근로자 등		• 늘봄공유학교 체제 - 늘봄전담실 구축 ・늘봄전담실장, 늘봄전담인력 배치 - 늘봄지원센터 기능 강화 ・「See-흥 늘바라봄 늘봄전담실 종합지원시스템」 구축
프로그램	• 다양한 늘봄프로그램 - 초1맞춤형(초1학년 대상) - 시간맞춤(아침,오후,틈새,저녁) - 교육격차해소(방과후학교 자유수강권, 소규모학교 지원)		• 맞춤형 늘봄프로그램 확대 - 학생맞춤(초1~2학년으로 확대) ※ 초1,2맞춤형 프로그램 강사비 4만원 - 시간맞춤(아침,오후,틈새,저녁) - 지역맞춤(교육격차해소 프로그램)
운영 모델	• 시흥 지역맞춤형 늘봄학교 모델 운영 - 학교중심형(단위학교 50교) - 지자체협력형(4교 8실) - 지역자원활용형(12기관) - 거점센터형(1교 3실) *검바위초 학교안 거점형 아이누리돌봄센터		• 거점형 늘봄학교 구축·운영 - 시흥능곡초 거점형 늘봄학교 구축·운영 - 학교 안팎의 유휴교실, 거점공간 발굴 - 시흥 지역 특성을 반영한 수요자 맞춤 늘봄프로그램 제공 *검바위초 학교안 거점형 아이누리돌봄센터

Ⅱ		추진 전략 및 늘봄학교의 정의

추진 전략

비전

	“학생은 행복하고, 학부모는 안심하고, 학교 부담은 줄이는” 시흥 늘봄
목표	• 늘봄 전담인력 지원으로 교사와 분리된 늘봄학교 운영 체제 구축 • 상호 주체성‧협력성‧능동성을 통한 개별 맞춤 교육‧돌봄 실현
• 학교중심형: 단위학교 중심 학생맞춤형 늘봄 - 초등돌봄교실(50교) • 지자체협력형: 학교(공간)+지자체(운영)+교육청(프로그램) - 학교돌봄터(3교), 학교안 거점형 늘봄센터(1교) • 지역자원활용형: 마을기관 등 지역자원 활용 늘봄 위탁 프로그램 - 시흥 늘봄공유학교(4기관) • 거점센터형: 학교 유휴공간 등을 활용한 지역 거점형 늘봄센터(2개소) - 검바위초 학교안 아이누리 돌봄센터, 시흥능곡초 거점형 늘봄센터
추진 전략			중점 추진 과제		가치
지원체제 구축 (탄탄한 기반)			▪[늘봄공유학교 체제] 학교 중심에서 늘봄공유학교로 체제 전환 신규 ▪[늘봄전담실 구축] 늘봄전담실장 및 전담실무인력 배치 신규 ▪[See-흥 늘바라봄 늘봄전담실 종합지원 시스템 구축] 늘봄지원센터 역할 강화 확대 ▪[공간 개선] 수요조사를 통한 늘봄학교 환경 개선 확대		현장성
학생 맞춤 프로그램 (다채로운 배움)			▪[초1➜초2까지 확대] 초1~2 저학년 맞춤형 프로그램 확대 ▪[자원 확대] 시흥 지역자원 연계 다양한 프로그램 신규 ▪[수요자 선택] 시간 맞춤형 늘봄 프로그램 확대		다양성
지역 맞춤 프로그램 (교육격차 해소)			▪[소규모학교 지원] 대학(기관) 연계 늘봄학교 모델 운영 신규 ▪[유관기관 협력 강화] 시흥 지역연계 위탁 프로그램 확대 ▪[학교 안➜타학교까지] 자유수강권 사용처 확대 확대		형평성
거점형 늘봄학교 (지역협력 성장)			▪[시흥형 거점센터 발굴] 시흥능곡초 거점형 늘봄학교 구축 신규 ▪[늘봄 생태계 확대] 시흥 늘봄 자원지도 제작 및 안전 강화 확대		지역성

늘봄학교의 정의

『늘봄학교는?』

늘봄

공유

학교

정규 교육과정 이외의 늘봄과정을 늘봄전담실이 전담하여, 학교와 학교 밖 모든 교육자원을 연결해 늘봄 수요에 탄력적으로 대응하는 경기 공유학교의 일환

※ 경기도 늘봄학교는 경기 공유학교의 일환인 늘봄 공유학교

『늘봄과정의 유형은?』

늘봄 과정	초1~2 맞춤형	▸초 1, 2학년 학생의 특성을 고려하여 적응, 놀이‧체험, 학습 활동으로 편성‧운영(매일 2차시)하는 무상 맞춤형 프로그램
	선택형 교육 (기존 방과후)	▸초 1~6학년 학부모‧학생의 수요 등을 기반으로 정규수업 외 시간에 편성‧운영하는 유상 또는 무상 교육 프로그램
	선택형 돌봄 (기존 돌봄)	▸초 1~6학년(초 1~2학년 우선) 대상으로 오후, 틈새, 저녁 시간에 쉼, 놀이를 제공하는 초등보육전담사 등이 운영하는 무상 돌봄 프로그램

『대상 및 운영시간은?』

대상

및

운영

시간

12~14시

~20시

19시

~09시

아침늘봄

(초1~6)

정규

수업

오후늘봄

(매일 2시간 무상)

초1~2 맞춤형

(초1~6)

선택형 교육

(초1~6, 저학년 우선)

선택형 돌봄

저녁늘봄

(학교밖 연계)

	구분		2024년				2025년
	늘봄과정		초1 맞춤형		□		초1,2 맞춤형
			방과후학교				선택형 교육
			늘봄교실				선택형 돌봄
	공간		방과후교실(일반교실, 특별실 등)		□		늘봄프로그램 (전용‧겸용)교실
			돌봄교실(오후)				돌봄교실

※ 늘봄학교 용어는 ‘25년 교육부 늘봄학교 용어 사용으로 정책 용어 혼선 최소화

Ⅲ		우리학교 늘봄과정 운영계획

초1~2 맞춤형 프로그램

1	추진 근거

◦ 국정과제 84.-2 늘봄학교(국가교육책임제 강화로 교육격차 해소)

◦ 교육감 공약 추진 과제 4-1-19(지자체 협력 초등학생 책임 돌봄 확대)

◦ 교육감 공약 추진 과제 4-1-20(방과후학교 프로그램 다양화 추진)

◦ 초·중등교육과정 총론(교육부 고시 제2022-33호)

◦ 시흥늘봄학교운영계획(학교행정지원과-2394호)

2	추진 목적

◦ 교사와 분리된 지역 맞춤형 늘봄학교 운영 전담체제 구축

◦ 늘봄 전담 인력 지원으로 학교 업무 경감 및 학교 교육력 제고

◦ 초등학교 1~2학년 학생들의 학교생활 적응 및 성장·발달 지원

◦ 양질의 맞춤형 프로그램 제공을 통한 방과후학교 활성화 및 돌봄 초과수요 해소

3	추진 개요

◦ 사업명: 초1~2 맞춤형 프로그램

◦ 운영 대상: 본교 1,2학년

◦ 운영 내용(강사비: 시간당 40천원)

구분	운영 기간	운영 내용	운영 방법
상반기	새학기 3.5 ~ 여름방학	상반기 초1,2 맞춤형 프로그램	수요에 의한 다양한 프로그램 운영
하반기	2학기~ 겨울방학	하반기 초1,2 맞춤형 프로그램	수요에 의한 다양한 프로그램 운영

4	프로그램 세부 계획

가. 수요조사

1) 대상: 2025학년도 초등학교 1~2학년

2) 수요조사 기간 : 2024. 12. ~ 2025. 01.

나. 공간확보

1) 목적: 안정적 초 1~2 맞춤형 프로그램 운영을 위한 공간 마련

2) 방법: 학교 공간(전용교실1, 겸용교실4) 총 5곳 활용

다. 프로그램 운영

1) 목적: 초1~2학생의 학교생활 적응 및 성장·발달 지원

2) 방법

가) 대상: 초등학교 1,2학년 중 희망학생(돌봄교실 입급자 제외)

나) 기간: 2025년 3월 5일(수) ~ 2026. 2월 27일(금)

(※ 공휴일, 급식 없는날: 미운영 원칙)

다) 방법: 매일 정규수업 후 2차시 무료프로그램 운영

라) 장소: 늘봄전용교실(3층) 1개, 늘봄겸용교실(1층,2층) 4개

마) 내용: 초 1~2 학년에 적합한 놀이 중심, 예·체능, 사회·정서 프로그램 등

바) 수업자: 외부 강사 및 내부 교원 활용 가능 (현재, 전원 외부강사)

- 교원 외 강사 채용 시, 개인위탁 계약

- 학교 상황과 업무에 맞는 강사 채용

- 계약서, 동의서 등 원본 학교 보관

- 필요시 보조강사 채용 가능(시간 50분당 40천원)

아) 지도수당: 한 시간(50분 기준) 40천원

(※ 수업시간 40분 + 인솔 및 정리시간 10분)

자)  프로그램 운영

【 초1,2 맞춤형 프로그램 시간표 】 ( 2025. 3. 5(수) ~ 2026. 2. 27(금) )

구분	장소	월	화	수	목	금
늘봄1반 (1학년)	1층 (1-4)	댄스	종이접기A	종이접기B	미술	연극
늘봄2반 (1학년)	1층 (1-5)	독서논술	댄스	종이접기A	종이접기B	미술
늘봄3반 (1학년)	1층 (1-6)	미술	독서논술	댄스	종이접기A	종이접기B
늘봄4반 (1학년)	2층 (1-10)	종이접기B	연극	독서논술	댄스	종이접기A
늘봄5반 (2학년)	3층 (늘봄교실)	종이접기A	종이접기B	독서논술	연극	댄스

※ 수업시간 ① 4교시 수업있는 날: 오후1시~1시40분/10분휴식/1시50분~2시30분/정리후 귀가

② 5교시 수업있는 날: 오후1시50분~2시30분/10분휴식/2시40분~3시20분/정리후 귀가

※ 1,2학년 수업 일정이 다를 수 있습니다

※ 기타 문의 : 3층 늘봄전담실(☏031-8085-7088)

라. 예산 집행 계획

1) 집행 내역

구분	교부 내역
상반기,하반기	강사비, 고용·산재보험(개인·기관부담금), 학급 운영비, 교재·교구비

2) 강사비 지출

1) 기준: 시간 당 40천원

2) 대상: 초1,2 맞춤형 프로그램 강사(내부 교원, 외부 강사 등)

- 소득세, 주민세, 고용·산재보험 개인부담금 공제하여 지급

(단, 교원은 소득세, 주민세, 고용·산재보험 개인부담금 미공제)

- 초1,2 맞춤형 프로그램 운영교에 교원 강사비 지급 (행정실 공유)

- 행정실은 ‘나이스-기타수당’에 기재하여 연말정산에 반영

3) 고용·산재보험 신청 및 지급

1) 기준: 고용·산재보험(개인부담금, 기관부담금) 고지서 금액

2) 대상: 선택형교육강사, 외부강사 등(내부 교원 제외)

- 선택형 교육강사, 외부강사 등(내부 교원 제외) 고용·산재보험 신고

- 고지서 금액 매달 납부

※ 맞춤형 늘봄 학급당 월 평균 지원 기준

구분	강사비	학급운영비	교재·교구비	총계	비고
단가	40시간×4만원	5만원	30만원	195만원	1학급당학생수: 22명+@

5	안전 관리

▢ 참여 학생 관리 및 안전 관리 철저

▢ 강사가 학생 출결 확인 및 결석시 학부모를 통한 결석 원인 파악

▢ 강사가 프로그램 운영 시간 중 안전사고에 대해 책임을 지며, 종료 후에는 교실에 남아 있는 학생

이 없도록 확인하고 귀가 지도에 만전

가. 방침

가) 늘봄전담사는 교실 환기 및 자료 정비, 학생들의 등교 시간을 확인하고 차분한 분위기에서 활동이 시작되도록 한다

나) 시설물 및 기자재 안전 점검을 생활화하여 안전사고를 사전에 예방하도록 한다.

다) 단체생활에 필요한 기본 생활 태도를 정착시켜 모두가 즐거운 분위기에서 활동하도록 한다.

라) 정서장애, 주의력 결핍 등 공동생활이 힘든 학생은 담임교사와의 상담, 학부모와의 상담을 통하여 문제행동의 원인을 파악하여 수정하도록 한다.

마) 결석학생이 있을 경우에는 출석부에 기록하고, 학부모와 연락하여 늘봄학교 학생의 동태를 파악하여 일지에 기록한다.

나. 하교 안전지도

가) 늘봄담당자 및 강사는 학생들의 귀가 방법을 정확히 파악하고 귀가 지도를 실시한다.

안전주제	교육내용
늘봄교실 시설에서의 안전	- 복도 및 교실에서 안전한 보행법 - 복도와 계단에서 안전 - 화장실에서 안전 - 실외놀이시설물의 안전한 사용법과 안전한 행동	- 교실 안전(교구, 장난감, 책· 걸상,가위 등 교실 물품에 대한 안전, 교실에서 안전한 행동)
보행안전	- 안전한 등하교 - 골목길을 안전하게 보행하는 법	- 안전한 통학로 - 안전한 도로 횡단법
성폭력안전	- 몸을 만질 때의 대처법 - 부모님께 말하는 것의 중요성	- 내 몸의 정확한 이름 알기 - 내 몸의 중요한 곳 알기
신변 안전	- 낯선 곳의 안전 - 낯선 사람과 대화법 - 집에 혼자 있을 때 대처법	- 낯선 사람에 대한 안전 - 위험한 상황 대처법
교통수단 이용 안전	- 통학버스 운행 원칙과 안전한 이용 - 자동차의 안전한 이용	- 지하철, 배의 안전한 이용 자전거의 안전한 이용
기계 안전 집안 안전	- 승강기 안전 - 집 안에 있는 도구와 기계의 위험성과 안전한 사용 방법	- 에스컬레이터 안전
길을 잃었을 때 안전	- 길을 잃었을 때 도움을 요청하는 방법	- 길을 잃을 수 있는 장소
화재안전	- 화재훈련 실시 - 옷이나 몸에 불이 붙었을 때 대처법 - 소방서에 전화하기	- 불조심 - 화재 시 대피법
약물안전	- 집안에 있는 독성이 있는 약물들 알기 - 어른이 주는 약만 먹는 것의 중요성	- 약품 상자 관리의 중요성

다. 안전사고 발생 시 업무 처리 방안

1) 처리 방침

가) 가능한 신속 하게 사고 현황 및 상황을 판단하고 증상에 따라 응급처치를 실시 한다.

나) 상황을 판단하여 위급한 경우 전문 의료기관으로 후송한다.

다) 환자 후송 시 관련자(늘봄전담사, 행정관계자 등)의 협조로 원활한 후송을 한다.

2) 상황별 세부 추진

가) 위급하거나 위독할 때

(1) 후송 방법： 응급처치 후 119 연락 또는 다른 후송 방법 모색

(2) 환자 발생 및 후송 방법 보고： 모든 교내 외 안전사고 및 응급환자 발생 시는 교감과 교장에게 사전, 사후 보고를 하도록 하며 필요한 지시를 따르도록 한다.

(3) 늘봄전담사： 보호자에게 연락(건강보험 카드를 지참토록 안내)하고 병원에 후송하고 학생 상황을 학교에 보고하며 학부모를 위로한다.

나) 위급하지 않으나 병원으로 후송할 때

(1) 늘봄전담사： 응급처치 후, 학부모에게 알리고 상황에 따라 병원으로 후송한다.

(2) 환자 발생 및 후송 방법 보고： 모든 교내 외 안전사고 및 응급환자 발생 시는 근무자 및 교감과 교장에게 사전, 사후 보고를 하도록 하며 필요한 지시를 따르도록 한다.

(3) 늘봄전담사는 병원과 연락하여 치료 상황을 수시로 학교에 보고한다.

(4) 차량: 응급상황이 아니면 교직원 차량, 대중교통 (택시 또는 기타) 등을 이용한다.

다) 응급환자 후송체계 및 업무 분담

구 분	119 응급구조대 후송 사안		학부모 및 보육전담사 후송 사안
상 황	․ 기도폐쇄, 호흡곤란(숨을 쉬지 않거나 1분에 30번 이상 숨을 쉴 때) ․ 맥박이 약하거나 없을 때 ․ 출혈이 심한 경우, 의식이 없을 때 ․ 개방 골절, 응급수술을 요하는 경우		․ 경미한 부상으로 3시간 이상 대기가 가능한 경우 ․ 염좌, 단순골절이 의심될 때 ․ 고열, 단순 외상 ․ 단순 내과 질환
후송절차	늘봄 전담사	․ 응급처치 후 후송 (119 또는 다른 후송 방법 모색) ․ 학부모 연락, 교감, 교장 보고	․ 학부모에게 연락이 되는 학생은 학부모에게 인계하여 후송한다. ․ 학부모에게 연락이 되지 않는 학생은 보육전담사 및 근무자가 우선적으로 후송한다.
	후송	근무자 이송
연락체계	․ 늘봄전담사 → 방학중 근무자 → 교감 → 교장 ․ 늘봄전담사 → 학부모
행정사항	․ 학교 안전사고의 경우 안전공제회 규약에 의해 지급함을 원칙으로 한다. (진료비가 소액일 경우에는 학부모가 지불 할 수 있다.) ․ 진료비 지불 능력이 없는 경우 학생 복지비에서 지불한다. ․ 모든 응급 후송은 출장 처리함을 원칙으로 한다. ․ 후송경비가 출장비를 초과한 경우 학생 복지비에서 지출한다.
기록사항	․ 방학 중 근무자는 환자의 활력 증상 및 응급처치 상황을 육하 원칙에 의해 응급환자 기록지에 기록한 후 학교 보건일지에 철해둔다. ․ 기록은 사후 제기될 수 있는 문제 해결에 귀중한 자료가 되므로 정확하게 작성하여 보관한다. ․ 인적 사항, 사고 시간, 사고 장소, 사고 발생 상황, 신체상해 부위, 응급처치 및 조치 내용, 추후 관리 사항 등

라. 응급 비상연락망

(1) 응급의료정보센터 1339번을 통한 상담

(2) 119구급대 출동 의뢰

마. 안전관리 시스템 운영

1) 다양한 인력을 활용한 교내·외 수시 순찰 강화

가) 교직원, 배움터 지킴이 등 다양한 인력을 활용하여 취약 지역 등 교내·외 수시 순찰 강화한다.

(학교 건물 뒤편, 주차장, 교사 내 화장실, 특별교실 등 학교 안,밖 점검)

- 배움터 지킴이 활동 시간 : 08시 20분 ~ 16시 30분

나) 인근 지구대 및 파출소에 방학 중 학교 주변 순찰 강화 협조 요청 공문을 발송한다.

2) 늘봄교실 안전을 위한 시설 점검 강화

- 학교 주 출입문, 냉방시설, 놀이시설, 운동시설, 학교 내 CCTV 작동 등 수시 점검 및 모니터링 한다.

6	기대 효과

▢ 초1,2 학생들의 성장 지원을 통한 안정적 학교생활 문화 정착

▢ 학생과 학부모가 원하는 프로그램 제공으로 학교 만족도 제고

▢ 초1,2 맞춤형 프로그램을 통한 학부모 만족도 제고

▢ 초1,2 맞춤형 놀이 및 체험 프로그램 등 교육과 돌봄의 통합 제공으로 학생들의 즐겁고 안정적인 학교생활 적응

선택형 프로그램 (구.방과후프로그램)

1	목 적

가. 학생의 소질․적성 계발 및 취미․특기 신장을 위한 교육 기회 제공

나. 지역 여건을 반영한 다양하고 창의적인 프로그램 운영

다. 다양한 학습 욕구 해소 및 보육과 교육을 통한 사교육비 경감

라. 늘봄학교를 구심점으로 지역 사회와 함께하는 교육공동체 실현

2	운영 방향

가. (프로그램 개설) 학생과 학부모, 선생님이 함께하는 다양한 프로그램을 개설․운영한다.

나. (참여 원칙) 학생들의 자발적인 참여와 수익자 부담을 원칙으로 한다.

다. (학교운영위원회) 수강료(강사료, 도서구입비, 재료구입비, 수용비)에 대한 사항 등 선택형 프로그램 운영에 관한 사항을 심의(자문)한다. 학기 중 선택형 프로그램이 신설되는 등의 사유 발생 시 늘봄학교소위원회를 통해 결정 후, 학운위 심의를 추가로 받는다.

라. (수강료) 수강료는 프로그램 특성, 예상 수강 인원, 지역사회의 사교육비 수준을 고려하여 결정한다.

마. (수용비) 강사료의 7% 이내로 책정하며 수강료에 포함하여 수익자가 부담할 수 있도록 한다.

마. (운영 시간) 학기중과 방학중으로 분리하되, 학생의 건강이나 정규교육과정의 정상적인 운영을 저해하지 않는 범위에서 정하여 운영한다. 선택형 프로그램은 50~90분 단위로 운영하되, 프로그램의 성격 등을 고려하여 실정에 알맞도록 정한다.

바. (운영 방법) 다양한 프로그램 제공, 교원 업무경감을 위해 필요한 경우 외부 기관 및 단체에 프로그램을 위탁하여 운영하며 학생관리, 홍보, 평가 등은 상호 협력하여 운영한다.

사. (동의서) 개인정보 사용동의서는 교무업무에서 학교에 필요한 동의서 취합시 일괄로 전교생 학부모를 대상으로 취합한다.

아. (늘봄학교 소위원회 구성 및 역할) 늘봄학교 운영에 필요한 주요 계획 수립, 수요 조사, 부서 선정 및 개설 프로그램의 적정성, 강사료 및 수강료 산출의 적정성, 회계 관리 방식의 합법성, 강사 모집 관리 방식의 투명성 및 객관성 검토 등 각종 늘봄학교 운영 및 관리 방안을 협의한다.

통합위원회	위원회명	업무담당자	위원회 인원 및 구성 기준	위원(교원위원,학부모위원,외부위원,담당자포함)
학교운영 위원회	늘봄학교소위원회	구철호 (김보경)	학교운영위원회 학부모위원을 포함하여 학부모,늘봄인력 중심으로 구성 (일반학부모,외부인력 참여가능)	내부위원 : 이희영,고영숙,구철호(김보경) 학부모위원 : 명재은,최이슬,김옥지

3	선택형 프로그램 세부 운영 계획

가. 운영 기간

- 2025년 3월  ~ 2026년 2월 (은빛초 선택형 교육프로그램)

구 분	수강신청	운 영 기 간	비고
1기	2.24(10시)~2.25(14시) 미달추가: 2.26.10시~16시	2025년 3월 5일(수) ~ 2025년 6월 5일(목) - 12주 운영	※ 보강 1주(5.30~6.5)
2기	5.20(10시)~5.22(14시) 미달추가: 5.23.10시~5.26.16시	2025년 6월 9일(월) ~ 2025년 9월 12일(금) - 12주 운영	※ 여름방학 1주(7.28~8.1) 보강 1주(9.8~9.12)
3기	8.26(10시)~8.28(14시) 미달추가: 8.29.10시~9.1.16시	2025년 9월 15일(월) ~ 2025년 12월 19일(금) - 12주 운영	※ 보강 1주(12.15~12.19)
4기	12.2(10시)~12.4(14시) 미달추가: 12.5.10시~12.8.16시	2025년 12월 22일(월) ~ 2026년 2월 6일(금) - 6주 운영	※ 보강 1주(2.2~2.6)

나. 2025학년도 선택형프로그램 운영 부서(이후 변경시 늘봄학교소위원회 결정으로 대체)

	부서명	반/학년		시간	요일/ 시간	장소	수강료 (12주분)	교재 or 재료비 (12주분)	모집 인원
1	바 둑	A	1-2	13:50~15:00	월 (70분)	2방과후교실 (모듈러3층)	81,600	26,000	26
		B	2-6	15:10~16:20
2	영어놀이1	A	1~2	13:50~15:00	월 (70분)	3방과후교실 (모듈러3층)	87,600	21,200	20
		B	3~6	15:10~16:20				14,400
3	요리교실1	A	1-2	13:50~15:00	월 (70분)	실과실 (본관 4층)	82,800	72,000	26
		B	2-6	15:10~16:20
4	음악줄넘기	A	1-2	13:50~15:00	월 (70분)	2실내체육실 (모듈러2층)	81,600	개인 줄넘기	26
		B	2-6	15:10~16:20
5	주산암산1	A	1-2	13:50~15:00	월 (70분)	1방과후교실 (모듈러3층)	81,600	15,000~25,000 (수준별 상이함) 주판 개별구입	26
		B	2-6	15:10~16:20
6	창의수학 (1분기폐강)	A	1-2	13:50~15:00	월 (70분)	4방과후교실 (모듈러3층)	81,600	30,000	26
		B	2-6	15:10~16:20
7	컴퓨터1	A	3	13:50~15:00	월 (70분)	정보검색실 (본관 3층 컴퓨터실)	82,800	15,000	26
		B	4-6 기초자격증	15:10~16:20				17,000	26
8	실험과학	A	1-2	13:50~15:00	화 (70분)	3방과후교실 (모듈러3층)	81,600	51,000	26
		B	2-6	15:10~16:20
9	예쁜글씨& 일러스트	A	1~2	13:50~15:00	화 (70분)	2방과후교실 (모듈러3층)	84,600	28,000	26
		B	2-6	15:10~16:20
10	요리교실2	A	1-2	13:50~15:00	화 (70분)	실과실 (본관 4층)	82,800	72,000	26
		B	2-6	15:10~16:20
11	창의로봇	A	1-2	13:50~15:00	화 (70분)	1방과후교실 (모듈러3층)	81,600	초급 77,000 중고급:88,000	26
		B	2-6	15:10~16:20
12	코딩교육1	A	1~2	13:50~15:00	화 (70분)	정보검색실 (본관 3층 컴퓨터실)	82,800	12,000	26
		B	3-6	15:10~16:20
13	해리포터 마술교실	A	1-2	13:50~15:00	화 (70분)	4방과후교실 (모듈러3층)	81,600	45,000	26
		B	2-6	15:10~16:20
14	농구	A	2-4	13:50~15:00	수 (70분)	체육관 (본관2층 나래관)	93,600	재료비 없음	26
		B	4-6	15:10~16:20
15	바이올린	A	1-2	12:50~14:00	수 (70분)	1방과후교실 (모듈러교실 3층)	93,600	악기 개별준비	20
		B	2-6	14:10~15:20
16	생명과학1	A	1-2	12:50~14:00	수 (70분)	4방과후교실 (모듈러3층)	81,600	48,000	26
		B	2-6	14:10~15:20
17	영어놀이2	A	1-2	12:50~14:00	수 (70분)	3방과후교실 (모듈러3층)	87,600	21,200	20
		B	2-4	14:10~15:20
18	창의미술	A	1-2	12:50~14:00	수 (70분)	2방과후교실 (모듈러3층)	96,600	수강료에 재료비 포함	26
		B	2-6	14:10~15:20
19	컴퓨터2	A	2	12:50~14:00	수 (70분)	정보검색실 (본관 3층 컴퓨터실)	82,800	12,000	26
		B	3-6 기초자격증	14:10~15:20				17,000	26
20	독서논술토론	A	1-2	13:50~15:00	목 (70분)	3방과후교실 (모듈러3층)	90,600	수강료에 재료비 포함	26
		B	3-6	15:10~16:20
21	방송댄스	A	1-2	13:50~15:00	목 (70분)	2실내체육실 (모듈러2층)	81,600	재료비 없음	26
		B	2-6	15:10~16:20
22	생명과학2	A	1-2	13:50~15:00	목 (70분)	4방과후교실 (모듈러교실 3층)	81,600	48,000	26
		B	3-6	15:10~16:20
23	코딩교육2	A	1-2	13:50~15:00	목 (70분)	정보검색실 (본관 3층 컴퓨터실)	82,800	12,000	26
		B	3-6	15:10~16:20
24	쿠키클레이 & 미니어처1	A	1-2	13:50~15:00	목 (70분)	실과실 (본관 4층)	81,600	45,000	26
		B	2-6	15:10~16:20
25	원목건축	A	1	12:50~14:00	금 (70분)	1층 방과후실 (본관)	81,600	60,000	20
		B	2-6	14:10~15:50 2-4학년 하교: 15시 20분 5-6학년 하교: 15시 50분
26	주산암산2	A	1	12:50~14:00	금 (70분)	1방과후교실 (모듈러3층)	81,600	15,000~25,000 (수준별 상이함) 주판 개별구입	26
		B	2-6	14:10~15:50 2-4학년 하교: 15시 20분 5-6학년 하교: 15시 50분
27	컴퓨터3	A	1 컴퓨터기초	12:50~14:00	금 (70분)	정보검색실 (본관 3층 컴퓨터실)	82,800	12,000	22
		B	4-6 프로자격증	14:10~15:50 4학년 하교: 15시 20분 5-6학년 하교: 15시 50분				17,000	26
28	쿠키클레이 & 미니어처2	A	1	12:50~14:00	금 (70분)	실과실 (본관 4층)	81,600	45,000	26
		B	2-6	14:10~15:50 2-4학년 하교: 15시 20분 5-6학년 하교: 15시 50분
29	토탈공예	A	1	12:50~14:00	금 (70분)	3방과후교실 (모듈러3층)	81,600	54,000	26
		B	2-6	14:10~15:50 2-4학년 하교: 15시 20분 5-6학년 하교: 15시 50분

다. 세부 실천 내용(학교사정에 의해 늘봄학교소위원회를 통해 수정될 수 있음)

선택형 프로그램 운영계획	운영기간	1학기	3월 5일 ~ 7월	여름 방학	7월 ~ 8월	2학기	8월 ~ 12월	겨울 방학	2025년 1월 ~ 2026년 2월
	운영시간	주중	13시~16시30분	운영(4주)		주중	13시~16시30분	운영(4주)
수요·만족도조사 실시 계획		1학기		6월 23일 ~ 6월 27일		2학기		11월 24일 ~ 11월 28일
실 천 내 용				목 표		시 기	대 상	비 고
∘ 기초수요조사 및 분석				1회		11월	학생, 학부모, 교원
∘ (연간)운영계획 수립				1회		12월	늘봄학교담당자	학교운영위원회 심의
∘ 선택형프로그램 강사 모집 ․ 선정 ․ 계약 ∘ 맞춤형프로그램 강사 모집 ․ 선정 ․ 계약				1회		12월	프로그램강사
∘ 세부운영계획 수립				1회		2월	늘봄학교담당자
∘ 맞춤형프로그램 수강생 모집				1회		2월	늘봄학교담당자
∘ 강사 오리엔테이션 실시				2회		3, 9월	프로그램강사
∘ 차시별 프로그램 운영 계획 수립				1회		3월	프로그램강사
∘ 선택형 수강 신청 안내 및 수강생 모집				4회		분기별	전교생	코디마스터 이용
∘ 정보 공시				1회		4월	늘봄학교담당자	학교알리미
∘ 수강료 징수(기별)				4회		분기별	수강생
∘ 선택형프로그램 자유수강권 지급				매월		매월	해당학생
∘ 학부모초청 프로그램 공개				1회		연1회	수강생, 학부모, 교사	학교 여건에 따라 운영
∘ 활동 결과 통지				4회		분기별	수강생	강좌에 따라 운영
∘ 프로그램 및 강사 만족도 조사				2회		학기별	수강생	학교 여건에 따라 운영
∘ 늘봄학교 연간 운영 만족도조사				1회		연1회	수강생,학부모, 교사
∘ 자체 점검·평가				1회		학년말	늘봄학교 소위원회
∘ 프로그램 활동 홍보				연중		수시	전교생, 학부모

※ 2025학년도 선택형 프로그램 개설 부서는 본교 학사 일정 및 수강모집, 강사 사정에 의해 변경될 수 있음.

※ 5명 이하 신청부서는 강사와 협의하여 폐강 여부를 결정함.

4	강사 모집 및 계약

가. 모집 부서: 요리교실을 제외한 28개 부서

나. 부서 운영 최대 인원: 26명(강사와의 협의에 의해 달라질 수 있음)

다. 강사채용 방법:

1) 개인위탁 외부강사는 학교, 교육지원청, 교육청, 늘봄학교지원센터 등 최소 2곳 이상에 온·오프라인을 통해 공고하여 모집하고 늘봄학교 소위원회에서 강사별 프로그램 운영제안서 등의 서류 심사 및 프로그램 운영능력 평가 등의 면접 심사 등을 실시하여 학교운영위원회의 심의를 거쳐 임용한다.

2) 늘봄학교 강사 채용을 위한 평가는 서류 평점 (40%)과 면접 평가표(60%) 점수 단위로 평점한다.( 6)의 강사채용 심사기준 참고 )

3) 강사의 자격은 해당 분야에 전문적인 능력을 가진 자 또는 자격증 소지자, 직무 수행의 결격사유나 학생 지도 시 건강에 이상이 없는 자, 법령상 방과후학교 프로그램 위탁강사 활동에 제한이 없는 자 등을 임용한다.

4) 강사 채용 시 계약서에 구체적으로 계약 기간과 강사비, 강사의 준수 사항을 명시한다.

5) 최종 심사결과 최고득점자를 강사로 선정하며, 최고득점자의 계약 포기 또는 계약 유지가 어려울 경우 차점자 순으로 계약하여 운영한다.

6) 강사 채용 심사 기준

구 분	심 사 기 준
1차 서류	⓵강사경력(초등학교/중,고등학교 및 기타 강사 경력-지원프로그램 관련) ⓶자격증(지원 프로그램 관련 지도자 자격증) ⓷교원자격증 ⓸ 해당 프로그램 운영계획성의 체계성 및 학생 수준과 요구에 부합
2차 면접	⓵인성 및 자질(지원동기/바람직한 강사상/성실성 및 책임감/학생에 대한 이해력) ⓶소양 및 전문성(프로그램 운영 계획 및 창의성/프로그램에 대한 전문성/학교 행사 및 운영 변수에 대한 대처 능력 및 해결 능력) ⓷의사소통 능력 및 기타(유창성 및 공감력/자신감 및 적극성/어조 및 성량/논리적인 언변/표현력 등)

7) 강사 선정 심사 계획

가) 평가위원: 평가위원은 내부위원(늘봄학교소위원회)과 외부위원(학부모늘봄학교소위원회)으로 구성하며 외부위원이 50%이상 참여함.

나) 제안서 평가(서류평가)는 내부위원(늘봄학교소위원회)으로 구성함.

다) 자격: 평가대상자와 이익 및 친인척 관계가 없는 자로서 학식과 경험이 풍부한 자

8) 교재 및 재료 선정 계획

-출판문화산업단지진흥법(출판법)에 따라 신고 된 출판사의 도서 사용

-교재(교구) 및 재료에 관한 내용은 교재(교구)선정위원회 및 학교운영위원회 심        의를 거침

라. 계약 절차

1) 제안서와 운영능력심사를 통해 선정된 강사는 학교장과 계약한다.

2) 강사 계약의 절차는 다음과 같다.

심의		공고		응모		심사		조회		계약
연간 운영 계획 심의 (강사 선정 계획 포함)	⇒	공고문 게시 (교육청,학교 홈페이지 - 5일(등록일제외) 이상 공고	⇒	구비서류 제출	⇒	서류 및 면접 심사	⇒	성범죄경력 및 아동학대관련 범죄전력조회	⇒	프로그램 위·수탁 체결

마. 계약 해지

□  자동 해지 : 계약 기간이 만료될 시

□  학교장에 의한 해지

〈즉시 해지〉 : 해지 통지 시 즉시 효력 발생

-  제출한 서류에 허위 사실이 있을 때

-  성범죄, 아동학대관련범죄 등으로 학생을 지도하기에 심히 부적절한 사유가 발생하였을 때

〈절차 해지〉 : (해지 30일 전 해지사유서 통지→강사 수령 확인) 후 효력 발생

- 학교와 사전 협의 없이 2회 이상 무단으로 결강하였을 때

-  프로그램 운영 준비 및 학생 지도 소홀 등으로 강사의 교체가 필요하다고 인정되었을 때

-  기타 계약 당사자 일방의 부당한 행위 등으로 계약의 기초가 되는 신뢰관계가 파괴 되었을 때

□  강사 해지 : 강사가 프로그램 운영을 스스로 포기할 시

※ 계약 해지 시 30일 전에 서면으로 그 사유를 학교에 통지하여야 하며, 그렇지 않을 경우

학교는 외부강사에게 불이익을 줄 수 있다.

바. 강사/프로그램 만족도 조사 결과 80점 이상 시, 채용 2년 미만의 강사를 대상으로 재계약 여부를 결정한다. 단, 채용 이후 2년 이상된 강사는 공개채용 절차에 따라 선발함.

사. 학기중 강사의 사정으로 강사 교체나 폐강 등의 요구가 있을 시에는 늘봄학교 소위원회를 거쳐 강사 교체나 폐강 여부를 결정함.

5	교재 및 재료 선정 계획

가. 출판문화산업진흥법(출판법)에 따라 신고 된 출판사의 도서 사용

나. 교재(교구) 및 재료에 관한 내용은 교재(교구)선정위원회 및 학교운영위원회 심의를 거친다.

다. 2025학년도의 교재교구 선정위원회는 늘봄학교 소위원회에서 맡기로 하며, 이후 변경 사항도 늘봄학교 소위원회를 통해서 해결한다.

6	회계 관리

가. 회계 관리 및 운영

1) 수강료는 선택형 프로그램에 참여하기 위해 수익자가 부담하는 경비를 의미하며,  본교는 수강료에 강사료와 수용비가 포함이며, 도서구입비, 재료구입비는 별도로 징수한다.

2) 수강료는 수익자 부담을 원칙으로 하고 학교운영위원회의 심의를 거쳐 분기별로 징수한다.

3) 학교회계 절차에 의해 수익자 부담으로 도서 또는 재료를 구입하는 경우는 세부 운영계획 심의를 받는다.

4) 강사료는 월 단위로 프로그램 종료 후 검사 완료․청구 시 지급한다.

5) 학교 예산으로 선택형프로그램 통합관리 시스템 ‘코디마스터’를 사용한다.

6) 수강료는 각 분기가 시작되기 전 선수납을 원칙으로 한다.

7) 수강료는 수익자 부담을 최소화하기 위하여 사교육 기관보다 저렴하게 책정하고, 학교알리미와 홈페이지 등을 통해 수강료 정보를 공개한다.

나. 수강료 산출 기준 (수용비가 강사료의 5%인 경우의 예시)

순	과목명	인원 (예상)	1인당 예상 수강료 (※도서구입비와 재료구입비 미포함)			비 고
			강사료	수용비	계
1	A프로그램	60	23,750원	1,250원	25,000원	교재비, 재료비는 수용비에 해당하지 않음
2	B프로그램	60	26,600원	1,400원	28,000원
3	C프로그램	60	28,500원	1,500원	30,000원

다. 환불

1) 전학ㆍ장기입원ㆍ수강 중도 포기 등으로 인한 수강료 환불은 학교 환불 규정에 의하며, 최소 월 1회 이상 환불 시기를 정한다.

구 분	반환사유 발생일	반환금액(월 단위)
선택형 프로그램을 운영할 수 없게 된 경우	선택형 프로그램을 운영할 수 없게 된 날	이미 납부한 수강료를 일할 계산한 금액 ※ 이미 구입한 도서 및 재료구입비는 제외
법정전염병으로 참가할 수 없게 된 경우(추가)	선택형 프로그램에 참여할 수 없게 된 날	이미 납부한 수강료를 일할 계산한 금액 ※ 이미 구입한 도서 및 재료구입비는 제외
학습자가 본인의 의사로 수강을 포기한 경우	수강개시 이전	이미 납부한 수강료 전액
	총 수강시간의 1/3경과 전	이미 납부한 수강료의 2/3 해당액 ※ 이미 구입한 도서 및 재료구입비는 제외
	총 수강시간의 1/2경과 전 (총 수강시간의 50%까지)	이미 납부한 수강료의 1/2 해당액 ※ 이미 구입한 도서 및 재료구입비는 제외
	총 수강시간의 1/2경과 후 (총 수강 시간의 50%초과)	환불하지 아니함

2) 수강료 환불 절차

① 환불 사유 발생 → ② 업무담당자 확인 → ③ 기안 및 결재 → ④ 행정실 확인 후 환불

마. 자유수강권 지원

가) 지원 목적

- 저소득층 자녀에 대한 교육 기회 확대로 교육의 공공성 제고 및 계층 간 교육격차 완화

나) 지원 방법

- 자유수강권 대상 학생들이 선택형 프로그램을 직접 선택 수강 할 수 있도록 지원

다) 지원 대상 및 순위

- 1순위 : 저소득층 수습 자격기준을 충족한 자 및 난민 등

(국민기초생활수급자(생계 ․ 의료 ․ 주거 ․ 교육급여), 한부모가족보호대상자, 법정 차상위대상자,

법무부 장관이 추천하는 난민인정자, 특별기여자 또는 그 자녀, 세월호 관련 피해자,

새터민 학생)

- 2순위 : 소득인정액 기준(중위소득 70% 이하)

- 3순위 : 학교장 추천

- 기타 : 저소득층 다문화가정 학생

라) 학교장 추천 시 공정성 강화

- 학생복지심사위원회 의결을 거친다.

- 공정성 제고를 위해 위원회의 회의록을 작성․보존한다.

마) 지원금액 : 1인당 연간 60만원

바) 자유수강권 지원 방식

- 학부모가 읍면동(또는 온라인)에 신청→사회보장정보시스템(행복e음)을 통해 조사 및 초기결정→학교에 통보, 학교(NEIS)에서 대상자 최종 결정

신 청	→	접 수	→	조 사	→	대상자 결정
학부모		읍면동 주민센터 또는 온라인(교육비원클릭신청시스템 또는 복지로)		소득 ․ 재산조사 (행복e음)		학 교 (NEIS)

사) 사용 범위

- 선택형 프로그램 자유수강권은 학생의 필요에 따라 자유로운 수강이 보장될 수 있도록 운영한다.

- 지원대상 학생이 참여한 프로그램의 수강료(강사료, 수용비, 도서구입비, 재료구입비) 및 학교운영위원회 심의(자문)를 거친 선택형 프로그램 과정 내의 현장학습 및 체험 활동 경비(입장료, 대여료, 교통비) 등에 지원 할 수 있다.

- 부득이한 경우 초등돌봄교실에 참여하는 저소득층 급,간식비로 지원 가능

아) 선택형 프로그램 참여가 불성실한 학생(출석율 50% 이하)에 대해서는 자유수강권의 이용 제한 및 지원을 중지할 수 있다.

7	학생 관리 및 안전지도

가. (출결관리) 학부모에게 지각, 결석 상황을 안내하고 출석을 독려한다.

나. (생활지도) 프로그램 참여 시 교사에 대한 예의 및 참여 태도와 관련하여 수시 지도한다.

1) 긍정적이고 바른 생활 태도가 형성될 수 있도록 수시로 지도한다.

2) 학생 건강을 위해 청결한 환경 유지, 청소 시 임장 지도한다.

다. (안전지도) 안전지도 및 안전예방교육을 실시한다.

1) 교내 안전 지도 및 안전 귀가 지도를 실시한다.

2) 늘봄학교 운영 교실을 집중 배치하여 관리의 효율성을 높이고, CCTV나 방화차단막 등을 활용하여 안전사고를 대비한다.

3) 직사광선이 가장 강한 시간대, 폭염 특보, 미세먼지·오존 경보 발령, 태풍·집중호우, 혹한, 폭설 등 기타 교육감(학교장)이 위험하다고 판단되는 시기 등에는 실외활동을 자제한다.

4) 자연재난 및 사회재난 상황 시, 학교장 재량으로 임시휴업일 조치 등과 연계하여 휴강을 검토하고, 학부모 안내 등 학생 안전이 확보되도록 노력한다.

5) 학교 시설물 유지·보수 공사 시 관련 지침 등을 철저히 준수하는 등 학생 안전 확보를 위한 조치를 취한다.

※ 석면 공사, 냉난방기 교체, 내진 보강, 창호 교체, 도색 공사 등

라. 늘봄학교 교육활동 중에 발생한 사고로서 학생․교직원 또는 교육활동 참여자(늘봄학교 강사 및 보조강사)의 생명 또는 신체에 피해를 주는 모든 사고는 학교안전공제회로부터 보상을 받을 수 있도록 조치를 취한다.

‣ 다만, 공무원연금법, 사학연금법, 산업재해보상보험법 등(법률에 의무보험가입규정이 있는 경우 포함)의 적용을 받는 교직원 및 교육활동 참여자는 해당 법률에 따라 보상 또는 배상을 신청한다.

※ 외부위탁업체와 계약 시에는 교내․외 안전사고에 대비하여 보상청구 가능하도록 민간보험(영업배상책임보험)의 가입 여부를 확인 후 계약

마. 학교장의 관리․감독이 미치지 못하는 늘봄학교 교육활동(학교외부에서 교사 등의 임장 없이 외부위탁업체에 의해 이루어지는 활동을 의미)의 경우에는 학교안전사고에 해당하지 않으므로, 학교장은 안전사고 등으로 인한 피해보상을 받을 수 있도록 보험가입여부를 반드시 확인한다.

8	홍보

가. (홍보방법) 늘봄학교 운영에 관한 사항을 아래의 방법으로 홍보한다.

1) 학교 홈페이지에 늘봄학교 코너를 개설한다.

2) 학교 소식지, 가정통신문을 발송하고 SMS 문자메시지를 전송한다.

3) 늘봄학교 프로그램 공개의 날을 운영하고, 각종 발표회 및 전시회 등을 개최한다.

나. (홍보내용) 프로그램 운영 내용 및 결과를 학교 홈페이지 등에 공개한다.

1) 부서별 연간 또는 기별 학습 계획 및 준비물에 대한 정보를 제공한다.

2) 우수사례 및 우수 프로그램을 수시로 홍보한다.

3) 학생과 학부모의 의견 수렴 및 만족도 조사 결과를 안내한다.

다. 나이스 늘봄학교 개편시스템을 적극 활용하여 업무 절차의 표준화 및 정보의 체계적인 관리로 효율적인 늘봄학교 운영을 도모하고, 교직원 및 학생, 학부모에 대한 교육 및 홍보활동을 적극 실시한다.

9	평가

가. 늘봄학교 프로그램 운영 공개 등을 실시하고 평가 결과는 프로그램의 질 개선에 활용한다.

나. 늘봄학교 운영 전반에 대한 점검․평가를 실시하여 프로그램 운영에 반영한다.

다. 학부모 모니터링을 활성화하여 늘봄학교 운영 전반에 대한 의견을 수렴․반영한다.

평가 분야	평가 내용	평가자, 평가 시기 및 방법
프로그램 운영 공개	○ 준비, 전개, 정리, 만족도 분야에서 평가 - 학습목표 제시, 동기유발, 이해하기 쉬운 설명 등	※교원, 학부모 만족도조사는 투게더 알리미를 활용하여 수합 ※저학년의 경우 투게더 알리미 사용이 어려우므로, 수강생 만족도 조사는 서면 설문을 통해 직접 조사를 실시함.
만족도 조사	○ 프로그램 및 강사 만족도 조사 - 프로그램 내용 및 구성에 대한 만족도 - 강사 만족도 (교수방법, 내용의 충실성, 전문성 등)
	○ 늘봄학교 프로그램 연간 운영 만족도조사 - 늘봄학교 운영 전반
자체 점검·평가	○ 계획수립, 운영개선, 예산확보 및 예산집행, 강사 모집, 학습 계획 등

10	기대 효과

가. 학생 중심의 다양하고 창의적인 교육경험의 제공을 통해 창의융합형 인재 육성에 기여할 수 있다.

나. 학교 여건에 알맞은 사교육 수요의 교내 흡수를 통해 사교육비를 경감시킬 수 있다.

다. 수요자 요구에 대응하는 프로그램 개설을 통해 학생의 소질과 적성을 계발할 수 있다.

라. 늘봄학교 프로그램 및 돌봄 제공으로 학부모가 안심하고 생업에 종사할 수 있도록 한다.

선택형 돌봄교실 (구.초등돌봄교실)

- [2025학년도 은빛초 초등돌봄교실 운영계획]에 따라 운영하되, 변경된 조직 및 용어는 수정하여 차후 내부 결재를 득함.